My Blog

上週日，英語文競賽結束…
意思也就是…終於可以午休了！（誤）

是的。如題。

來聽一下今年的畢業歌-『永遠的畫面』（很巧的是，這也是我大學時的畢業歌曲耶！）

 哈哈，這是一篇碎碎念的文章…（不喜碎碎念請跳過）

謝謝蘋果老師!給我滿滿打氣的小紙條~
早上到辦公室，看到桌墊下夾了一個小信封，才發現原來是妳^_^
內容滿滿的加油打氣，讓我看了好感動!

最近，開始和好久不見的小孩通信。
其實說通信，頻率好像也沒那麼固定，
因為總是有一堆雜事要做，想到的時候趕快提起筆準備回信，

今天有很多很多的思緒在腦中流竄，很想流暢地表達自己的想法，但卻又怕辭不達意。

先從學校的事情開始說吧!今天在學校碰到二年級的小孩，他很可愛，憨憨的，戴著一副眼鏡，有著圓滾滾的臉蛋，是班上的班長。他今天跑來辦公室拿英文習作，一見到他，印入眼簾的是右臉頰的傷痕。看起來似乎是被某種器具重重的打了一下，因為明顯地可以看出臉頰上的印記，紅紅的，外加中間青青的部份，好痛好痛的感覺。我問他怎麼了?他頭低低的不肯說。我想是因為旁邊還有其他小朋友吧!他害羞的低下頭，拿了作業轉身就走，連bye-bye都忘了說。

沒錯!今天要來報告最近的生活。我會盡力不寫得像流水帳XD    哈哈!
1.暑假結束了!
開學至今將近一週，雖然不能說不適應，不過對於級任轉科任這樣子的工作型態轉變，還在調適中。努力記名      字，努力上課。不過因為這次是跨科又跨年級...老實說，真的是一個頭兩個大!開學前三天，處於相當緊張的狀態，於是失眠...Orz不過最近已經好多了，大概抓了些上課的重點，似乎安心了點。

今天在PTT的實習教師板看到一篇文章，是一個教甄新鮮人PO的(I guess)。
內容是敘述自己如何辛苦的考上代課，和板友分享心中的喜悅。

為什麼品格很重要?

因為一個人如何做決定在於他的品格。

今天去參加研習，

看著台上的人滔滔不絕，

最近接了一個新的班，對象是一年級的小朋友。(只能說一句:跑的了和尚，跑不了廟)明明當初一直想要逃避教低年級的我，偏偏這一年都碰到低年級的小朋友，哈哈!也許這是上天的試煉!

一年級的小朋友，很天真，很可愛~偶爾蠻皮的!不過只要我板起臉孔裝兇，他們又安靜下來。(可能我裝得很成功，看起來非常非常兇吧!)只有在聽故事的時候特別安靜(真的!一點聲音也沒有)

今天發生一件很有趣的事情。生活課教小孩做賀年卡的時候，不知怎麼的講到了吉祥話，然後又講到春聯。我就悠悠的說了一句:"現在越來越少人貼春聯了"(我的意思是指年節的氣氛越來越淡)，底下天真的小孩就問:"老師，為什麼?"我正要回答時，一個更天真的小孩煞有其事的說:"拜託!那是因為現在又沒有年獸，幹麻貼春聯!"我整個傻眼...接下來在心裡大笑XD。小孩真是有趣的生物!

接下來，我又想到一件有趣的事情。

今天是聖誕節，看到PTT上有好多人被閃得一蹋糊塗，我卻幸運(?)的躲過一劫，老實說，這究竟是幸OR不幸?還是個未知數啊!

這兩天的連假，沒有上街湊熱鬧的我，其實是無法上街湊熱鬧，星期六整天窩在棉被裡，頭痛、頭暈、嗜睡，只要是感冒初期出現的症狀，一股腦兒全湧上來!於是，被病魔打敗的我，只好乖乖的呆在家裡。吃了一些感冒藥，喝了幾杯熱開水，加上昏迷了幾個小時，晚上比較有精神了!

今天，濕濕冷冷的天氣，重慶國小運動會就在這樣的天氣中開始了。

早上七點出門的時候，還被警衛阿伯調侃了一下:"今天天氣這麼糟!你們還要去運動會喔!"我尷尬的說:"嘿啊，嘿啊。"(心理OS:運動會的日期也不是我們這種小咖能決定的啊~)圍上圍巾，穿了厚厚的帽T+外套，戴上安全帽，穿上雨衣，準備和大雨奮鬥!但是...我還是輸了，隔壁的騎士，騎過地上的水坑，水就這樣噴到我的雨衣、褲子上。到學校的時候，雙手冰冷+褲管全溼，當然，鞋子也是溼的。

今天上數學課的時候，上到水平線與鉛垂線這個單元，雖然之前已經做過很多實驗，也用很多實物讓小朋友了解何謂水平線、何謂鉛垂線，但總覺得他們對這兩個名詞仍是一知半解。

講完了鉛垂線與水平線，又要上到"垂直"、"平行"的概念...= =(心理OS:二年級有必要教到那麼多東西嗎)課本上說"水平線與水平線會平行"、"鉛垂線與水平線會垂直"、"鉛垂線與鉛垂線會平行"。這...未免也太抽象了吧!!!

今天收到小朋友寄來的信(其實也不算正式的信，只是在教室後面設了兩個小郵筒，玩著小天使的遊戲，小孩有心事都會寫信跟我說)，收到厚厚的一疊小書，心裡酸酸的，好想哭的感覺。

她是一個來自單親家庭的小女孩，在學校表現平平，不愛講話，當我第一天遇見她時，覺得這個小朋友好陰沉，下課不像其他小朋友一樣跑到外面玩，反而在教室裡坐著。上課的時候，問她問題也不回答，小朋友跟她聊天她也不回應。我對她的第一印象，應該就是這樣吧!

最近發生了一些事情，讓我感嘆生命的無常。

看著電視裡每天發生的社會新聞，總覺得媒體是個恐怖的東西，它將很多離你很遙遠的東西，利用聳動的文字、辛辣的圖片，讓你覺得那些東西跟你息息相關，而你非得去探討不可。

前一陣子教到國語第四課"小雨蛙等信"，一時興起，便設計了一個寄信活動，讓學生寄信給同學、師長。沒想到有幾個小朋友問我地址，所以我也就把地址一五一十地告訴他們了。過了兩三天，家中出現了如雪片般飛來的信件，剛開始只有三、四封，第二天竟然爆增到十幾封信，嚇了我一跳!(事後回想，郵差應該也嚇傻了吧!)我猜應該是因為寄信給我，我一定會回信，所以好多小朋友都寫信給我了!

收了信，接下來的工作當然就是--"回信"。千萬不要小看這回信的工作啊!對我來說可是大工程一件!一個晚上要回十幾二十封的信(註:其實是自己之前太懶，積到最後才一次回信的結果)，本來想:"反正小朋友寫給我的信字數也不多，那我盡量用精簡的語句回信就OK啦!"BUT，看完小朋友的信，發現某些小朋友真的很用心在寫，所以...打消原本的念頭，老老實實、認認真真地開始做回信的工作，一個晚上...工作做完，我的手也呈現半廢狀態，哈哈!