My Blog

今年有幸脫離教甄大魔王的毒手
在考試之前就期許自己:考上之後一定要上來和大家分享心得
拖拖拉拉了兩三天，終於生出這篇心得。
以下會以四個部份分享:(一)筆試(二)口試(三)試教(四)其他

========================================================

(一) 筆試

老實說，要我分享這個部份...有點心虛XD
因為5次考試裡，我只進過複試2次
(這次桃園教甄只高過0.5分、北縣只高過5分...Orz)

我想版上一定有比我更厲害、更認真的考生們!
不過還是大概描述一下這一年的讀書狀況...

1. 科目

(1)教綜: 因為是各縣市必考的科目，所以花了比較多時間唸。
(不過後來兩個縣市的成績...都不盡滿意啊...)
買了陳嘉陽+2本歷屆考古題+偶爾上來實習教師版看大家解題
碰到不會做的考古題，再去找專書輔助。

(2)英文: 相較於教綜，個人深深覺得應該把重點放在這個部份!
雖然最後三個月才開始集中火力背單字、寫考題
但是考到自己覺得還OK的分數，總之就是投資報酬率比較高囉!
所以建議可以早點準備，一定可以把分數拉高

(3)國文+數學: 嗯...因為只有桃園考這兩科，所以我只有在考前一個月作考古題
國文買了楊昕的書+搶救國文大作戰 (個人覺得還不錯)
數學就是算算以前補習班的考題

2. 時間分配

幾年來都是英文代理，所以大部份利用下班時間開始唸書
因為我本身是比較坐不住的人，所以會把唸書時間分散
等開學課程、班級上軌道後，就開始唸書啦!
4:00-5:30  設定一科精讀的科目
6:30-8:30  複習上次做過的考題+做當科的考古題
8:30後，可以背單字、看英文文章或者上PTT看大家的分享

(二)口試

剛開始上網搜集考題，然後自己模擬作答
一定要自己把答案念順，然後再加上手勢輔助，增加說服力
我這次被問到幾題(桃園+北縣)
1. 自我介紹 2.雙峰現象 3.新接到一個班級，你會採取哪些措施
4. 如何激發偏遠地區孩子的學習動機 5.家長質疑你的教學時，如何溝通
6. 你覺得英語競賽帶給孩子什麼影響?(這是針對我的自我介紹內容問的)

剛開始練口試，會覺得自己的答案很沒組織，聽不到重點
後來我的好同事給我建議: 先概括、再分點(分個3點剛剛好)
聽了她的建議之後，再重新順過自己的答案，最後在口試的部份拿到了令人滿意的分數

(三) 試教

1. Team Work
這邊真的要非常感謝我的好同事們!
從桃園一路陪著我征戰，幫忙做教具、幫忙看試教、幫忙跑腿
如果沒有他們，我撐不到最後~

2.Relax--Smile!

我本身個性是比較ㄍㄧㄥ的人，所以剛開始都放不開
看過自己試教的影片檔後，發現因為緊張，表情比較緊繃，讓人感覺不到教學的快樂
試想: 要怎麼讓評審覺得你是個"對教學充滿熱情"、"樂於教學"的老師?
後來我的解決方法...就是在考試前看看可愛學生的照片XD
想想和孩子們相處時的有趣事情，讓自己放鬆心情~

3. 練習、練習再練習

準備一套萬用流程後，務必把這個流程練熟!
練到就算有點小小差錯，大家也覺得整節課是流暢的~
像北縣要當場抽題，準備新的內容都來不及了
如果連流程都沒順好，只會增加緊張感!
所以練習試教這個步驟非常重要

(四) 其他

這個部份要講的是心靈層面的支持，
當你的教案、流程、口試都準備好了，最後最需要的就是支持的力量!
找一個你可以依靠、信仰的目標(不限於宗教、哪怕是一句話也好)
當作自己繼續往前走的能量!

最重要的一點~
平時順手作好事，對自己會有莫大的助益!
不管是人際上相互幫忙、公車讓座、甚至是隨手撿垃圾
只要發善心、行善行，你會覺得全世界都在幫你 :)

最後，願大家都能"心想、力行、事成"
BTW，我有一套2、3年前拿的康軒英文3-6年級，不知道有沒有哪位老師需要? 請寄站內信~